課程介紹

課程宗旨及理念

本校課程秉承香港耀能協會的使命及宗旨，以「引導式教育」理念為肢體弱能及多種殘障的學生提供學與教，目標旨在發揮學生的多元潛能，促進其全人發展，涵蓋認知、情感、社交及生活技能培養。我們致力於提供個別化及多元化的學習支援，配合學生不同的特殊教育需要，提升其自我照顧能力和社會適應能力，為日後的工作與生活奠定堅實基礎。課程注重實踐與生活結合，透過跨專業團隊合作，提供豐富多樣的學習活動，培養學生正面價值觀與獨立自主精神。同時，學校積極推動家校合作與社區參與，打造關愛多元的學習環境，幫助學生融入社會，實踐終身學習的願景。

課程簡介

根據教育局 「同一課程框架」原則之下，學校的課程安排橫跨四個學習階段（小一至中六）；為精準照顧學生的學習需要，每個階段均設有「主流課程」（包括DSE）和「調適課程」（輕度及中度智能）兩個智能組別。課程除涵蓋中英數等核心科外，亦包括個人、社會及人文教育學習領域、體藝等科目，並設有實用英語、綜合學習、生活技能、延讀生課程及多元智能等校本課程。

班級結構

學校的班級主要按「學習階段」劃分，並在每個階段內分為「主流」(包括DSE)和「調適課程（輕度及中度）」兩大智能組別。

學與教策略

活動教學

多感觀學習

個別化教學及IEP (個別教育計劃)

多元學習活動

歷奇及沉浸式虛疑實境學習

外出參觀並配合社區訓練

境外學習